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      勞動實踐

      中小學勞動實踐教育基地

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      勞動實踐(圖1)

      勞動實踐(圖2)

      勞動實踐(圖3)

      專業概述:加強勞動課程與各學科教學有機融合, 把勞動技能、創新能力和個性發展有機結合起來,做好勞動教育幼小銜接,小學側重勞動習慣養成,初中側重勞動技能培養,高中側重勞動實踐與創新。鼓勵各學校結合學生實際、結合學校資源、結合師資專長開發勞動教育校本課程;鼓勵高中學校與在 青高校、科研院所、企業合作,共同開發勞動特色課程。鼓勵中等職業學校聯合中小學開展勞動和職業啟蒙教育。

      培訓目標:基地建設勞動教育實踐基地,可根據設置相應課程,讓參加體驗活動的學生按場地條件分批次參與,充分發揮他們的聰明才智,完成一系列具有知識性、趣味性和挑戰性的項目。通過景觀菜園,生物課堂也能變得更有趣,更真實,還原學生們原本愛勞動、愛動手的熱情,有效增強學生吃苦耐勞的精神,培養實際動手能力,更能提高保護環境的意識。

      核心能力:基地建設勞動教育實踐基地,學生們在實踐過程中了解到食品從種、養到加工及流通的知識,知道糧食來之不易,從而激發學生尊重他人勞動和愛惜勞動成果的感情,通過他們自己動手建立種、養小基地,來自體驗勞動的艱辛與喜悅,培養他們熱愛勞動的品格。更能幫助學生們逐漸養成合理的良好的飲食習慣,杜絕浪費現象,有效培養學生的優良美德,提高學生學習的興趣和認真探究問題的科學態度。

       
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